Цей модуль допоміг мені висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні і яку роль відіграє диференційоване навчання. Диференціація навчання – це один з аспектів успішного навчання, а також елемент гуманізації освіти. Насамперед, це оптимальний шлях навчання, адже в кожному класі є сильні, обдаровані учні, і є зовсім слабкі. А отже необхідно давати кожному окреме навантаження, консультації, рівень допомоги учителя учням.Також я зрозуміла, що можу планувати навчальний процес, враховуючи різні модальності, включаючи візуальні, аудіальні, кінестетичні способи сприйняття, домінування лівої чи правої півкулі мозку, різні когнітивні стилі, ступені розвитку різних типів множинного інтелекту учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий